लेन देन

जो भी देंगे लौट के जरूर मिलेगा... कुदरत का अपना नियम है...

      एक दौर था.. जब जावेद अख़्तर के दिन मुश्किल में गुज़र रहे थे। ऐसे में उन्होंने साहिर से मदद लेने का फैसला किया। फोन किया और वक्त लेकर उनसे मुलाकात के लिए पहुंचे।

उस दिन साहिर ने जावेद के चेहरे पर उदासी देखी और कहा, “आओ नौजवान, क्या हाल है, उदास हो?” 

जावेद ने बताया कि दिन मुश्किल चल रहे हैं, पैसे खत्म होने वाले हैं। 

उन्होंने साहिर से कहा कि अगर वो उन्हें कहीं काम दिला दें तो बहुत एहसान होगा।

जावेद अख़्तर बताते हैं कि साहिर साहब की एक अजीब आदत थी, वो जब परेशान होते थे तो पैंट की पिछली जेब से छोटी सी कंघी निकलकर बालों पर फिराने लगते थे। जब मन में कुछ उलझा होता था तो बाल सुलझाने लगते थे। उस वक्त भी उन्होंने वही किया। कुछ देर तक सोचते रहे फिर अपने उसी जाने-पहचाने अंदाज़ में बोले, “ज़रूर नौजवान, फ़कीर देखेगा क्या कर सकता है”

फिर पास रखी मेज़ की तरफ इशारा करके कहा, “हमने भी बुरे दिन देखें हैं नौजवान, फिलहाल ये ले लो, देखते हैं क्या हो सकता है”, जावेद अख्तर ने देखा तो मेज़ पर दो सौ रुपए रखे हुए थे।

वो चाहते तो पैसे मेरे हाथ पर भी रख सकते थे, लेकिन ये उस आदमी की सेंसिटिविटी थी कि उसे लगा कि कहीं मुझे बुरा न लग जाए। ये उस शख्स का मयार था कि पैसे देते वक्त भी वो मुझसे नज़र नहीं मिला रहा था।

साहिर के साथ अब उनका उठना बैठना बढ़ गया था क्योंकि त्रिशूल, दीवार और काला पत्थर जैसी फिल्मों में कहानी सलीम-जावेद की थी तो गाने साहिर साहब के। अक्सर वो लोग साथ बैठते और कहानी, गाने, डायलॉग्स वगैरह पर चर्चा करते। इस दौरान जावेद अक्सर शरारत में साहिर से कहते, “साहिर साब ! आपके वो दौ सौ रुपए मेरे पास हैं, दे भी सकता हूं लेकिन दूंगा नहीं” साहिर मुस्कुराते। साथ बैठे लोग जब उनसे पूछते कि कौन से दो सौ रुपए तो साहिर कहते, “इन्हीं से पूछिए”, ये सिलसिला लंबा चलता रहा। 

साहिर और जावेद अख़्तर की मुलाकातें होती रहीं, अदबी महफिलें होती रहीं, वक्त गुज़रता रहा।

और फिर एक लंबे अर्से के बाद तारीख आई 25अक्टूबर 1980की। वो देर शाम का वक्त था, जब जावेद साहब के पास साहिर के फैमिली डॉक्टर, डॉ कपूर का कॉल आया। उनकी आवाज़ में हड़बड़ाहट और दर्द दोनों था। उन्होंने बताया कि साहिर लुधियानवी नहीं रहे। हार्ट अटैक हुआ था। जावेद अख़्तर के लिए ये सुनना आसान नहीं था।

वो जितनी जल्दी हो सकता था, उनके घर पहुंचे तो देखा कि उर्दू शायरी का सबसे करिश्माई सितारा एक सफेद चादर में लिपटा हुआ था। वो बताते हैं कि ''वहां उनकी दोनों बहनों के अलावा बी. आर. चोपड़ा समेत फिल्म इंडस्ट्री के भी तमाम लोग मौजूद थे। मैं उनके करीब गया तो मेरे हाथ कांप रहे थे, मैंने चादर हटाई तो उनके दोनों हाथ उनके सीने पर रखे हुए थे, मेरी आंखों के सामने वो वक्त घूमने लगा जब मैं शुरुआती दिनों में उनसे मुलाकात करता था, मैंने उनकी हथेलियों को छुआ और महसूस किया कि ये वही हाथ हैं जिनसे इतने खूबसूरत गीत लिखे गए हैं लेकिन अब वो ठंडे पड़ चुके थे।''

जूहू कब्रिस्तान में साहिर को दफनाने का इंतज़ाम किया गया। वो सुबह-सुबह का वक्त था, रातभर के इंतज़ार के बाद साहिर को सुबह सुपर्द-ए-ख़ाक किया जाना था। ये वही कब्रिस्तान है जिसमें मोहम्मद रफी, मजरूह सुल्तानपुरी, मधुबाला और तलत महमूद की कब्रें हैं। साहिर को पूरे मुस्लिम रस्म-ओ-रवायत के साथ दफ़्न किया गया। साथ आए तमाम लोग कुछ देर के बाद वापस लौट गए लेकिन जावेद अख़्तर काफी देर तक कब्र के पास ही बैठे रहे।

काफी देर तक बैठने के बाद जावेद अख़्तर उठे और नम आंखों से वापस जाने लगे। वो जूहू कब्रिस्तान से बाहर निकले और सामने खड़ी अपनी कार में बैठने ही वाले थे कि उन्हें किसी ने आवाज़ दी। जावेद अख्तर ने पलट कर देखा तो साहिर साहब के एक दोस्त अशफाक साहब थे।

अशफ़ाक उस वक्त की एक बेहतरीन राइटर वाहिदा तबस्सुम के शौहर थे, जिन्हें साहिर से काफी लगाव था। अशफ़ाक हड़बड़ाए हुए चले आ रहे थे, उन्होंने नाइट सूट पहन रखा था, शायद उन्हें सुबह-सुबह ही ख़बर मिली थी और वो वैसे ही घर से निकल आए थे। 

   उन्होंने आते ही जावेद साहब से कहा, “आपके पास कुछ पैसे पड़ें हैं क्या? 

वो कब्र बनाने वाले को देने हैं, मैं तो जल्दबाज़ी में ऐसे ही आ गया”, 

जावेद साहब ने अपना बटुआ निकालते हुआ पूछा, ''हां-हां, कितने रुपए देने हैं'' उन्होंने कहा, “दो सौ रुपए".................. 🌹🌹 

     कुदरत के इतफ़ाक़ लेन देन ज़मीन पे ही हुआ... ज़नाब जावेद अख्तर साहिब पर क्या असर हुआ होगा... सोच से बाहर..

1.Why do massive objects distort space time?

Massive objects distort spacetime due to the nature of gravity as described by Einstein's theory of General Relativity. In this theory, gravity is not seen as a force between objects, but rather as a result of the curvature or warping of spacetime caused by mass and energy.

The basic idea is that spacetime is like a flexible fabric, and massive objects (like stars, planets, and black holes) cause a "dent" or "curve" in this fabric. Smaller objects (like planets or light) move along these curves, which we perceive as the effect of gravity.

This happens because spacetime tells matter how to move, and matter tells spacetime how to curve. The more massive an object, the greater the distortion of spacetime around it. This warping affects both the paths of objects moving through space and the passage of time near the massive object.

In summary, massive objects distort spacetime because their mass bends the geometry of spacetime itself, creating what we experience as gravitational attraction.

आज के हिसाब से अपने आप को अपडेट रखना कितना जरूरी है?

आज के हिसाब से अपने आप को अपडेट रखना कितना जरूरी है?

आजकल के समय में अपडेट रहना ,स्वयं को अपडेट रखना जरूरी है। स्वयं को अपडेट रखेंगे तो नए ज़माने, नई पीढ़ी के साथ कदम मिलाकर आगे बढ़ सकते हैं । समय किसी का इंतज़ार नहीं करता….. जो अपडेट नहीं होता वो समय से पीछे रह जाता है।

एक साधारण सा उदाहरण के साथ अपनी बात बताने का प्रयास…..

यह तस्वीर लगभग 46 साल पुरानी चर्चित फिल्म "मुकद्दर का सिकंदर" के बहुत प्रसिद्ध गाने की है -

इस तस्वीर पर ध्यान दीजिए…

इसमें "तब" के 4 "नामी गिरामी" दिखेंगे

प्रीमियर पद्मिनी 🚗

चेतक स्कूटर🛵

राजदूत मोटरसाइकिल🏍 

और अमिताभ बच्चन 😎

आज इनमें से केवल एक अपनी पुरानी शान को बरकरार रख पाया है, बाकी तो लगभग गायब हैं...

सोचिए क्यों?

क्योंकि ..... अपडेशन जरूरी..

वर्ना जो समय के साथ खुद को अपडेट नहीं करता वो किनारे लगा दिया जाता है🤷‍♀️

अमिताभ ने वक्त को समझा, खुद को लगातार अपडेट करते रहे....आज भी रेस में बरकरार हैं👍

जबकि बाकी निर्जीव होकर भी मार्केट में सलामत नहीं रह पाए क्योंकि इनको अपडेट करने से परहेज़ रखा अर्थात उनको अपडेट नहीं किया गया।

तीन कहानियाँ और:

1. नोकिया ने एंड्रॉयड को नकार दिया

2. याहू ने गूगल को नकार दिया

3. कोडक ने डिजिटल कैमरों को नकार दिया

सबक:

1. जोखिम उठाएँ

2. बदलाव को अपनाएँ

3. अगर आप समय के साथ बदलाव करने से इनकार करते हैं, तो आप पुराने पड़ जाएँगे

दो और कहानियाँ:

1. फेसबुक ने व्हाट्सएप और इंस्टाग्राम को अपने कब्जे में ले लिया

2. ग्रैब ने दक्षिण-पूर्व एशिया में उबर को अपने कब्जे में ले लिया

सबक:

1. इतना शक्तिशाली बनो कि तुम्हारे प्रतिस्पर्धी तुम्हारे सहयोगी बन जाएँ

2. शीर्ष पर पहुँचो और प्रतिस्पर्धा को खत्म करो।

3. नवाचार करते रहें

दो और कहानियाँ:

1. कर्नल सैंडर्स ने 65 साल की उम्र में KFC की स्थापना की

2. जैक मा, जिन्हें KFC में नौकरी नहीं मिली, ने अलीबाबा की स्थापना की और 55 साल की उम्र में सेवानिवृत्त हो गए।

सबक:

1. उम्र सिर्फ़ एक संख्या है

2. सिर्फ़ वही लोग सफल होंगे जो कोशिश करते रहेंगे

आखिरी लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात:

लेम्बोर्गिनी की स्थापना एक ट्रैक्टर निर्माता से बदला लेने के परिणामस्वरूप हुई थी, जिसका फेरारी के संस्थापक एन्ज़ो फेरारी ने अपमान किया था।

सबक:

कभी भी किसी को कम मत समझो!

✔️ बस कड़ी मेहनत करते रहो

✔️ अपना समय समझदारी से निवेश करो

✔️ असफल होने से मत डरो

इसलिए

…..Keep updating yourself.....🤓

इसलिए "हमारे जमाने में" .... बोलने वाले "भिड़े मास्टर" ना बनें…😅😅

गाँव गया था

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

रामराज का हाल देखकर

पंचायत की चाल देखकर

आँगन में दीवाल देखकर

सिर पर आती डाल देखकर

नदी का पानी लाल देखकर

और आँख में बाल देखकर

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

सरकारी स्कीम देखकर

बालू में से क्रीम देखकर

देह बनाती टीम देखकर

हवा में उड़ता भीम देखकर

सौ-सौ नीम हक़ीम देखकर

गिरवी राम-रहीम देखकर

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

जला हुआ खलिहान देखकर

नेता का दालान देखकर

मुस्काता शैतान देखकर

घिघियाता इंसान देखकर

कहीं नहीं ईमान देखकर

बोझ हुआ मेहमान देखकर

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

नए धनी का रंग देखकर

रंग हुआ बदरंग देखकर

बातचीत का ढंग देखकर

कुएँ-कुएँ में भंग देखकर

झूठी शान उमंग देखकर

पुलिस चोर के संग देखकर

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

बिना टिकट बारात देखकर

टाट देखकर भात देखकर

वही ढाक के पात देखकर

पोखर में नवजात देखकर

पड़ी पेट पर लात देखकर

मैं अपनी औकात देखकर

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

नए नए हथियार देखकर

लहू-लहू त्योहार देखकर

झूठ की जै-जैकार देखकर

सच पर पड़ती मार देखकर

भगतिन का शृंगार देखकर

गिरी व्यास की लार देखकर

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

मुठ्ठी में कानून देखकर

किचकिच दोनों जून देखकर

सिर पर चढ़ा ज़ुनून देखकर

गंजे को नाख़ून देखकर

उज़बक अफ़लातून देखकर

पंडित का सैलून देखकर

गाँव गया था

गाँव से भागा ।

---यह कविता कैलाश गौतम की है।

हलधर नाग

साहब मेरे पास दिल्ली जाने के लिए पैसे नहीं है कृपया पुरस्कार डाक से भेज दीजिये'| ''यह शब्द है पद्यमश्री पुरस्कार विजेता हलधर नाग के | 

हलधर नाग के पास 3 जोड़ी कपड़े एक टूटी हुई रबर की चपल एक रिमलेश चश्मा और 732 रूपये की जमा राशि ,उन्हें पधमश्री से सम्मानित किया गया | हलधर नाग का जन्म 31 मार्च 19 50 में उड़ीसा के बाड़ गर जिले में हुआ था वे बहुत ही गरीब परिवार से थे तीसरी कक्षा में जब वे पढ़ रहे थे तो उनके पिता जी का देहांत हो गया ,पढ़ाई छोड़कर हलधर नाग होटल में बर्तन धोने का काम करने लगे दो साल के बाद एक सज्जन व्यक्ति उन्हें स्कूल में खाना बनाने का काम दिए 16 साल तक इस काम को करने के बाद उन्होंने एक बैंकर से मिलकर 1000 रूपये बैंक से लोन लिए और स्कूल के पास स्टेनरी का दुकान खोल दिए उसी से उनका गुजरा चलता रहा

इस दौरान वे कुछ न कुछ लिखते रहते थे ,उन्होंने अपने लिखने का शौक को मरने नहीं दिया ये बात थी उनकी माली हालत की | 1990 में उन्होंने अपनी पहली कविता कोसली भाषा में धोरो बरगज एक स्थानीय पत्रिका में छापने को दिए इसके साथ चार और कविताऐं दिए सभी कविताये छपी भी और सराहा भी गया लेकिन अभी भी जिस मुकाम तक पहुंचना था वो बाकी था कहा जाता है 

1995 में राम सवारी जैसे धार्मिक पुस्तके लिखकर लोगो को जागरूक किये पहले तो लोगो को जबरस्ती सुनाया अपनी कविताये। 2016 आते -आते इतने लोकप्रिय होगये ,की सरकार ने उन्हें पद्मश्री से नवाजा उनकी सभी कविताये प्रकृति ,समाज ,पौराणिक कथावो और धर्म पर आधारित रहते है वे अपनी कविताओं के माध्यम से समाजिक सुधार के लिए तत्प्र रहते है उड़ीसा में लोक कवि रत्न के नाम से मशहूर हलधर नाग सफेद धोती ,गमछा ,गंजी पहने पुरस्कार लेने नगें पाव राष्ट्रपति भवन पहुंचे तो सबकी आँखे फटी की फटी रह गई | 

आपको बतादे जिन्होंने मात्र तीसरी कक्षा तक पढ़ाई की उनके साहित्य पर कई छात्र p h d कर रहे है हमे गर्व ऐसे विभूति पर जिनका लक्ष्य पैसा कमाना नहीं रहा बल्कि ज्ञान अर्जन कर लोगो के बीच उसका प्रकाश फैलाना रहा हलधर नाग जी ने अपने काव्यों से साहित्य जगत को समृद्ध किया |

Determination of Focal Length of Concave Mirror and Convex Lens

Determination of Focal Length of Concave Mirror and Convex Lens

Before getting started with the experiment, it is important to understand a few terms that are used in a concave mirror and convex lens:

Centre of curvature: For a curved mirror, the centre of curvature, C can be defined as the centre of a hollow glass sphere of which a curved mirror is a part.

Radius of curvature: For a curved mirror, the radius of curvature, R can be defined as the radius of the hollow glass sphere of a spherical mirror is part.

Principal axis: Principal axis is defined as the imaginary line passing through the pole and centre of curvature of the spherical mirror.

Principal focus: Principal focus is defined as a point at which the reflected rays meet or appear to meet for the spherical mirror. 

For a concave mirror, the principal focus is in the front and 

For a convex mirror, the principal focus is at the behind.

Below is an experiment to determine the focal length of a concave mirror and

Aim

To determine the focal length of:

(a) Concave mirror (b) Convex lens by obtaining the image of a distant object.

Theory

How to Find Focal Length of Concave Mirror?

Following are the ways to obtain the focal length of the concave mirror:

* A concave mirror is defined as the spherical mirror whose reflecting surface is curved inwards and follows laws of reflection of light.

* The light rays coming from a distant object can be considered to be parallel to each other.

* If the image formed is real, inverted and very small in size, then the parallel rays of light meet the point in the front of the mirror.

* The image formed by the convex lens is real and can be obtained on the screen.

* f  is used to denote the difference between the principal axis P and the focus F of the concave mirror.

How to Find the Focal Length of Convex Lens?

Following are the ways to obtain the focal length of convex lens:

* The convex lens is thicker in the middle and thinner at the edges and is also known as the converging lens.

* The refracted rays from the parallel beam of light converge on the other side of the convex lens.

* If the image is obtained at the focus of the lens, the image would be real, inverted and very small.

* f  is the focal length which is the difference between the optical centre of the lens and the principal focus.

* The image can be obtained on the screen as the image formed by the lens is real.

To Determine Focal Length of a Given Concave Mirror

Materials Required

(1) A concave mirror

(2) A measuring scale

(3) A screen holder

(4) A mirror holder

(5) A mirror stand

Experimental Setup

Procedure

(1) The distance between the selected distinct object should be more than 50 ft.

(2) The concave mirror placed on the mirror stand and the distant object should be facing each other.

(3) The screen should be placed in front of the reflecting surface of the mirror. To obtain a clear, sharp image the screen should be adjusted.

(4) Using a metre scale the distance between the concave mirror and screen can be determined. The distance is the same as the focal length of the given concave mirror.

(5) Repeat the above procedure thrice to calculate the average focal length.

Observation Table

Calculation

Following is the mean value of the focal length of concave mirror:

(f + f + f) / 3

Result

10 cm is the focal length of the concave mirror.

Precautions

(1) To get a well illuminated and distinct image of the distinct object, the distant object should be well illuminated.

(2) A concave mirror should be always placed near an open window.

(3) The polished surface of the concave mirror and the distinct object should be facing each other.

(4) There should not be any hurdle between the rays of light from the object and the concave mirror.

(5) The screen and the concave mirror stand should be parallel to the measuring scale.

(6) The mirror holder along with the mirror should be perpendicular to the measuring scale.

To determine focal length of a convex lens

Materials Required

(1) A wooden bench

(2) A convex lens

(3) A lens holder

(4) A screen fixed to a stand

(5) A measuring scale

Experimental Setup

Procedure

(1) Without disturbing the lens and screen, arrange both of them on the wooden bench.

(2) Place the lens on the holder facing a distant object.

(3) Place the holder with the screen on the bench.

(4) The position of the screen should be such that the sharp image of the distant object is obtained on it.

(5) The difference between the position of the lens and the screen is equal to the focal length of the given convex lens.

(6) Now shift the focus to towards various other distant object and calculate the focal length of the convex lens.

Observation Table

Calculation

Following is the mean value of the focal length of convex lens:

(f+f+f)/3

Result

10 cm is the focal length of the convex lens.

Precautions

(1) The placing of the convex lens should be vertical.

(2) There should not be any hurdle between the rays of light from the object and the convex lens.

(3) To get a well illuminated and distinct image of the distinct object, the distant object should be well illuminated.

(4) The convex lens stand and the screen should be parallel to the measuring scale.

Viva Questions

Q1. Differentiate between convex lens and concave lens.

Ans: Following is the table explaining the difference between the convex lens and the concave lens:.

Convex lens Concave lens

(1) The focal length is positive The focal length is negative.

(2) Image obtained can be either real or virtual Image obtained is always virtual.

(3) The light rays are converged towards the principal axis The light rays diverge away from the principal axis

Q2. Name two types of spherical mirrors.

Ans: Following are the two types of spherical mirror:

(1) Concave mirror

(2) Convex mirror

Q3. What is the relationship between focal length T and the radius of curvature R of a concave mirror?

Ans: Following is the relationship between focal length and the radius of curvature: [ R = 2f ]

Q4. What is the mirror formula?

Ans: Following is the mirror formula:

Q5. What is law of reflection for a mirror?

Ans: Following is the law of reflection for a mirror:

Law of Reflection

(1) The incident ray, the reflected ray and the normal all lie in the same plane.

(2) The angle of incidence is equal to the angle of reflection.

* Difference between the Convex Lens and the Concave Lens.

                    𝑨𝒔𝒉𝒐𝒌 𝑺𝒂𝒉𝒏𝒊

Tracing Path of a Ray of Light Passing Through a Glass Slab

Tracing Path of a Ray of Light Passing Through a Glass Slab

Refraction is the property of light due to which it bends its path while travelling from one medium to another. The law of refraction is also known as Snell’s law which states that the ratio of the sine of the angle of incidence to the sine of the angle of refraction is equal to constant. Below is an experiment to trace the path of a light ray passing through the rectangular glass slab.

Table of Contents:

Aim

Theory

Materials Required

Procedure7

Ruay Diagram

Observation Table

Conclusion

Precautions

Sources of Error

Viva Questions

Aim

To trace the path of a ray of light passing through a rectangular glass slab for different angles of incidence. Measure the angle of incidence, angle of refraction, and angle of emergence, and interpret the result.

Theory

What are the laws of refraction?

Following are the laws of refraction:

(I) The incident ray, the normal at the point of incidence, and the refracted ray lie in the same plane.

(ii) Snell’s law states that the ratio of the sine of the angle of incidence to the sine of the angle of refraction is constant.

The refraction of light is a property of light due to which it changes its path when it passes from one medium to the other.

What is lateral displacement?

Lateral displacement is defined as the perpendicular shift in the path of light when it emerges out from the refracting medium.

Materials Required

(1) A drawing board

(2) 4-6 all pins

(3) White sheet of paper

(4) Rectangular glass slab

(5) A protractor

(6) A scale

(7) A pencil

(8) Thumb pins

Procedure

(1) Fix a white sheet on the soft drawing board using thumb pins.

(2) Place the glass slab at the centre of the white paper and draw its outline boundary using a sharp pencil.

(3) Let ABCD be the rectangular figure obtained by drawing.

(4) Mark a point E on AB and draw a perpendicular EN and label it as a normal ray.

(5) Draw one angle of 30° with the help of protractor with EN. Fix pins at P and Q at 4-5 cm on the ray that is obtained by the angle.

(6) Place the glass slab on the rectangular figure ABCD..

(7) To fix R and S, see through the glass slab from side CD, such that when seen through the glass slab, all the pins P, Q, R, and S should lie in a straight line.

(8) Draw small circles around the pins P, Q, R and S and remove the pins.

(9) Remove the glass slab.

(10) Join points R and S such that it meets CD at point F. Draw a perpendicular N’M’ to CD at point F.

(11) Using pencil, join the points E and F.

(12) Measure the angles formed at AB and CD, i.e, the incident angle, refracted angle, and emergent angle.

(13) The lateral displacement is obtained by extending the ray PQ in a dotted line which is parallel to ray FRS.

(14) Measure the lateral displacement.

(15) Repeat the same procedure for angles 45° and 60°

Ray Diagram 

Due to human error the value of

∠i – ∠e may not be equal to zero.

Observation Table 

Conclusion

(1) The angle of incidence and the angle of emergence are almost equal.

(2) As the light is traveling from rarer to denser optical medium, the angle of refraction will be lesser than the angle of incidence.

(3) For different angles of incidence, the lateral displacement will remain the same.

(5) The light will bend towards the normal when it travels from an optically rarer medium to an optically denser medium.

Precautions

(1) The rectangular glass slab used should have perfectly smooth faces.

(2) The drawing board should be soft so that pins can be easily fixed on it.

(3) The angle of incidence should lie between 30° and 60°.

(4) All pins base should be in a straight line.

(5) The distance between the pins P and Q or the pins R and S, about 5 cm gap should be maintained.

(6) Using a sharp pencil, draw thin lines.

(7) The quality of the protractor should be good.

(8) The placement of the protractor should be correct to get correct measurements.

(9) The perpendiculars should be drawn with care.

इससे आगे 👇 ये सब नहीं लिखोगे तब भी कोई बात नहीं। सिर्फ पढ़ लेना या किसी दूसरी copy में लिख लेना।

Sources of Error

There shouldn’t be any air bubbles in the glass slab.

संभावित प्रशन पूछे जाने योग्य 

Viva Questions

Q1. How is the angle of incidence related to the angle of emergence?

Ans: The angle of incidence is equal to the angle of emergence or may differ by very small amount due to human error.

Q2. What should be the angle of incidence for the above experiment?

Ans: The angle of incidence required for the above experiment is between 30° to 60°.

Q3. On which condition does the light not deviate during the refraction of light?

Ans: When the light ray is perpendicular to the refracting surface, there is no deviation in the light ray.

Q4. Which property of light causes the rainbow formation?

Ans: The refraction of light causes the rainbow formation due to tiny water droplets in the atmosphere.

Q5. On which condition will the emergent and incident rays be parallel?

Ans: When the angle of incidence is equal to the angle of the emergent ray, the emergence and incident ray will be parallel

Experiment to Verify Ohm's Law)

Experiment to Verify Ohm's Law)

     CHAPTER - 12  'ELECTRICITY'

  (Experiment to Verify Ohm's Law)

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Dependence of Potential Difference Across a Resistor on the Current  Passing through it and determine its resistance. 

Studying the dependence of potential difference (V) across a resistor on the current (I) passing through it and determine its resistance. Also plotting a graph between V and I

Potential difference is defined as the work done to move a unit charge from one point to the other. The SI unit of potential difference is volt. Electromotive force is defined as the electric potential produced by either an electrochemical cell or by changing the magnetic field. Below is an experiment to study the dependence of the potential difference across a resistor with current-carrying I.

Table of Contents:

* Aim

* Theory

* Materials Required

* Circuit Diagram

* Procedure

* Observation Table

* Graph

* Conclusion

* Precautions

* Viva Questions

Aim

To study the dependence of potential difference (V) across a resistor on the current (I) passing through it and determine its resistance. Also, plot a graph between V and I.

Theory

What is Ohm’s law?

The potential difference V across the metallic wire is directly proportional to the current flowing through it, provided its temperature is constant. This is known as Ohm’s law.

    V ∝ I.

∴ V = IR, where R is the resistance, which is constant for a given metallic wire.

What are the factors affecting resistance?

Following are the factors affecting resistance:

1. The nature of the resistor.

With an increase in length, the resistance also increases. So resistance of a wire is directly proportional to its length.

2. With an increase in the cross-sectional area, the resistance decreases. So resistance is inversely proportional to the cross-sectional area of the wire.

Materials Required

Following is the list of materials required for this experiment:

* A battery

* An insulated copper wire

* A key

* An ammeter

* A voltmeter

* A rheostat

* A resistor

* A piece of sandpaper

Circuit Diagram

Symbols Used in a Circuit Diagram

Procedure

1. Arrange the devices as shown in the circuit diagram.

2. Connect the devices with the connecting wires keeping the key open.

3. The positive terminal of the battery should be connected to the positive terminal of the ammeter.

4. Before connecting the voltmeter in the circuit, check for +ve and -ve terminals.

5. Check for ammeter and voltmeter reading once the circuit is connected and also adjust the slider of rheostat after inserting the key.

6. For current I and voltmeter V, record three different readings using a slider.

7. Record the observations in the observation table.

8. Using the formula R=V/I, calculate the resistance.

9. To plot the graph between V and I, take V on the x-axis and I on the y-axis.

10. For pure metals, resistance increases with an increase in temperature.

Observation Table (1)

GRAPH

Observation Table (2)

Observation Table (3)

i) Least count of ammeter and voltmeter.

ii) For the reading of ammeter and voltmeter

GRAPH

Conclusions

1. For all the three readings, the R-value is the same and constant.

2. The ratio of potential difference V and current I is the resistance of a resistor.

3. With the help of the graph between V and I, Ohm’s law is verified as the plot is a straight line.

Precautions

1. Thick copper wires should be used as connecting wires and using sandpaper, their insulation should be removed.

2. To avoid external resistance, the connections should be tight.

3. The connections should be as per the circuit diagram and should be approved by the teacher before conducting the experiment.

4. The current should enter from the positive terminal and exit from the negative terminal of the ammeter and it should be connected in series with the resistor.

5. Resistor and voltmeter should be connected in parallel.

6. The least count of ammeter and voltmeter should be recorded properly.

7 When there is no current flow, the pointers of ammeter and voltmeter should be at zero.

8. To avoid unnecessary heating in the circuit, the current should be passed for a short time.

Viva Questions

Q1. Define electric current.

Ans: Electric current is defined as the rate of flow of electric charge in a conductor.. 

Where;

I is the current in amperes

Q is the electric charge in coulombs

t is the time in seconds

Q2. What is the value of charge in 1 electron?

Ans: The value of charge in 1 electron is 1.6×10-19C.

Q3. What is coulomb?

Ans: Coulomb is an SI unit of electric charge and is defined as the amount of charge present in 6.25×1018 electrons.

Q4. What is 1 volt?

Ans: If the work done in moving a charge of 1 Coulomb from one point to another is 1 Joule, then the potential difference between those two points is said to be 1 volt.

Q5. What is 1 ohm?

Ans: The resistance of a conductor is said to be 1 ohm if a current of 1 ampere flows through it when a potential difference of 1 volt is applied across its ends.

इन 👇 सभी चित्रों को file में बनाना होता है।

1. Circuit Diagram

2. Observation Table

3. Graph

4. Symbol used in the circuit diagram

5. Ammeter and Voltameter